目录
名家学者访谈录
关于新的外国文学研究知识体系建构的思考——刘建军教授访谈录孙霄;刘建军;1-17
“教”“研”相长的多维之路：从文学伦理学批评到外国文学教学与研究——苏晖教授访谈录董旭;苏晖;18-33
新文科背景下外国文学教材建设与教学改革
中国比较文学概论类教材编写与话语创新曹顺庆;34-48
新时代世界文学课程教学观念创新及其教材实践探索刘洪涛;49-58
特稿
“新世界文学”实践的认识论价值郝岚;李娟;59-70
人文与科学的结合者：略论托马斯·A·西比奥克余红兵;71-79
国家社会科学基金重大项目巡礼_认知诗学专辑
理想化认知模型中的“疯女人”郭焕平;陈爱敏;80-90
“体验—语境”理据下霍桑同情思想的认知隐喻学阐释诸葛晓初;吴世雄;91-103
哈罗德·品特《申请者》中的荒诞性：认知文体学视角魏利霞;周震;104-115
戏剧思想与艺术形式研究
莎士比亚“亨利”剧中的身体荣誉观罗春霞;116-128
论萧伯纳早期对易卜生的创造性误读姬蕾;129-138
诗歌鉴赏与学理阐释
威廉·库柏前浪漫主义诗歌《使命》的反田园性张静文;139-148
布瓦洛形象论争之考辨王夏;149-160